miércoles, 24 de abril de 2013

Anoche maestros del Sutep quemaron llantas en el frontis de la Ugel Nauta


Publicado el 24 abr, 2013 | 0 comentarios

-Además de la huelga indefinida que declararon
-Exigen se complete docentes y esperan destitución de directora de la Ugel.
-Aunque es de conocimiento de todos que el tema de plazas presupuestadas se decide en el Ministerio de Educación
Han presentado una lista con 12 nombres al Gorel para nuevo director o directora, y según indicaron esta semana se debe producir el cambio. Las exigencias de los maestros del Sutep Nauta fueron tratados en una reunión con las autoridades de la provincia de Loreto la semana pasada. Uno de los acuerdos era elevar al presidente del Gobierno Regional de Loreto, los acuerdos adoptados a fin de que evalúe la decisión final que tomará al respecto.
Como parte de las medidas de protesta que vienen implementando, anoche en el frontis de la Ugel Loreto se posicionaron un significativo número de docentes, quienes quemando llantas y lanzando arengas anunciaron la radicalización de la medida de fuerza que iniciaron hace más de una semana.
Este es un problema que tiene sus orígenes en el sistema educativo del país, sigue ocasionando graves fricciones entre el sindicato del magisterio y las autoridades tanto a nivel de Unidades de Gestión Educativa Local como de las Direcciones Regionales de Educación. La región Loreto no es ajena a este problema y menos la Ugel Loreto -Nauta, donde el gremio de docentes viene exigiendo la destitución de la actual directora de la Ugel.
Juan Hidalgo Silvano, secretario general del Sutep Loreto -Nauta, reconoce que la solución no está en manos de la provincia solamente, sino que ahí se inicia la gestión. También reclaman el pago de la deuda social, que también es un reclamo que está en la plataforma de lucha del magisterio nacional y fue un tema fuerte con los ministerios de Educación y Economía. Ello no está en manos por tanto de la unidad de gestión educativa local.
Hidalgo rechazó que el motivo principal de la medida de lucha emprendida sean los destaques del campo a la ciudad que estarían esperando un determinado número de docentes. “Nosotros tenemos claro que eso obedece a un proceso (se entiende en otras instancias), pero la incapacidad demostrada por los funcionarios que ha traído la directora, eso también ha elevado este espíritu (de rechazo) de los maestros. Vienen de comunidades solicitando maestros y no encuentran respuesta”.
Agregó que un problema muy sentido es, según señalan, que no han podido establecer un diálogo fluido con la señora Orbe Cadillo porque para de viaje en la ciudad de Iquitos “entonces cuándo vamos a encaminar una solución a los problemas”, aseveró. (DL)

27 Y 28 DE ABRIL CONGRESO NACIONAL DEL CONARE SUTEP



Fuente: CONARE SUTE XII SECTOR

CONVENCIÓN REGIONAL DE LIMA METROPOLITANA ACUERDA CONTINUAR INTENSIFICANDO EL REINICIO DE LA HUELGA NACIONAL



Saludamos a todos los sectores presentes de Lima Metropolitana por fortalecer el trabajo en Lima y garantizar la realización del Congreso Nacional del CONARE SUTEP a realizase en la ciudad de Lima.

Se destaco el cumplimiento de la Solidaridad con el Compañero  Efrain Condori Ramos Presidente del CONARE SUTEP y la visita permanente de los maestros de Lima.

Entre los acuerdos se dio las tareas de seguir luchando por la defensa de los derechos conquistados en la LEY DEL PROFESORADO 24029, luchar por la inconstitucionalidad de la Ley 29944 de Reforma Magisterial. La lucha legal y la lucha directa de masas. PREPARAR CON FIRMEZA Y DECISIÓN LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA. El SUTEP sabe luchar y triunfa en situaciones difíciles.

MIÉRCOLES 24 DE ABRIL  HORA: 7.00 PM  
VIGILIA  FRENTE A HIRAOKA
TRAER PANCARTAS Y PAPELOTES

Fuente: CONARE SUTE LIMA

España: Padres, estudiantes y sindicatos van a la huelga del 9 de mayo contra la «Ley Wert» y los recortes


De izquierda a derecha, Elena González, Ángel Novoa, Daniel Rodríguez, Beatriz Quirós y Adelia Castañón, ayer, en la sede de UGT.

De izquierda a derecha, Elena González, Ángel Novoa, Daniel Rodríguez, Beatriz Quirós y Adelia Castañón, ayer, en la sede de UGT. 
 

Oviedo, P. Á.

Desde el Perú saludamos y aplaudimos la valiente lucha de los profesores españoles que están peleando por la vigencvia de la escuela pública y gratuita. 

Una huelga contra la reforma del sistema educativo que prepara el Gobierno de Mariano Rajoy y como muestra de rechazo a los recortes que están siendo aplicados en la enseñanza pública. Padres, estudiantes y sindicatos han sumado sus fuerzas para secundar el próximo 9 de mayo en Asturias un paro general convocado en todo el territorio español. 

El objetivo último de los promotores de la movilización consiste en dejar claro que «no vamos a parar hasta que se retire definitivamente el proyecto de ley que se pretende enviar al Parlamento para ser aprobado en esta legislatura y que lucharemos contra los recortes en este ámbito», señala el manifiesto que ayer leyó Daniel Rodríguez, responsable de la federación de enseñanza de UGT de Asturias, en un acto en el que estuvo acompañado por Elena González, de la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos «Miguel Virgós»; Ángel Novoa, del Sindicato de Estudiantes; Beatriz Quirós, del sindicato Suatea; y Adelia Castañón, de Comisiones Obreras. «No podemos permitir que tal agresión a la escuela pública se quede sin respuesta. Por ello hacemos un llamamiento a toda la comunidad educativa a poner en marcha acciones durante el mes de abril y mayo», señala el manifiesto. 

La protesta tendrá su aperitivo en lo que queda de mes, con asambleas y reuniones conjuntas de carácter informativo. El jueves y el viernes de esta semana se realizarán encierros y actos reivindicativos en los patios y en las inmediaciones de los centros. Y el 9 de mayo culminará la movilización con una huelga general y una manifestación en Oviedo que partirá a las seis de la tarde con salida de la estación de Renfe y tres lemas en el frontispicio: «En defensa de la enseñanza pública», «Retirada inmediata de la Ley Wert» y «No a los recortes en la educación pública».

Los impulsores de la movilización sostienen que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) «pretende acabar con la enseñanza pública, privatizándola» y somete al alumnado «a una carrera de obstáculos, a través de reválidas que servirán de base para clasificar centros, basada en la segregación y la discriminación».
 
Fuente:

La Nueva España

Auxiliares de Educación se organizan para conformar Federación Nacional en defensa de sus derechos laborales.




Primer encuentro será en Lima el 07 de junio.


Los Auxiliares de Educación de las Instituciones Educativas públicas del Perú se organizan. Para el próximo 07 de junio han programado su PRIMER ENCUENTRO NACIONAL en Lima y que congregará a los docentes auxiliares de todas las regiones del país y se llevará a cabo en el Auditorio José Faustino Sánchez Carrión del Congreso de la República sito en Jr. Azángaro 468.

El evento lo organiza la Asociación de Auxiliares de Educación de Ancash que preside Luis Alarcón Llana y han sido invitados el Presidente de la República, la Ministra de Educación y los Vice Ministros del ramo, además de los Congresistas que integran la Comisión de Educación del Congreso, entre otras autoridades.

Según Luis Alarcón, se busca unificar a todos los Auxiliares en un solo gremio nacional representativo con el objetivo de velar por sus derechos laborales y que actualmente son vulnerados con la ley de reforma magisterial, la misma que los discrimina como docentes.

Al respecto, los organizadores han empezado una intensa campaña de difusión en todas las sedes de las Direcciones Regionales de Educación y UGEL del país.

Cabe precisar, que es la primera vez en el Perú se desarrollará un congreso de esta naturaleza en la capital de la república, los interesados podrán inscribirse a través del E-mail asociacionauxiliaresdeeducacion@hotmail.com o también mediante el Facebook www.facebook.com/auxiliaresdecasma, y por medio de las líneas telefónicas móviles : 975739296-RPM. N°#975739296 (movistar).

ORGANIZAN FEDERACIÓN NACIONAL
"Hoy más que nunca debemos estar unidos porque con la Ley de la Reforma Magisterial y su reglamentación que se viene, se nos margina olímpicamente, prácticamente, somos relegados. No somos considerados personal docente, recortan nuestro derecho a la reubicación a plaza docente y nuestras remuneraciones ya que el 30% de nuestros haberes que percibimos desde el año 2003 mediante D.S. N° 065-2003 –EF y sus ampliatorias, se perciben como asignaciones especiales por labor pedagógica efectiva ", argumentó el dirigente ancashino.

Además, dejó entrever que de acuerdo a la coyuntura actual por la que atraviesan estos trabajadores se hace necesario formar una propia Federación Nacional sólida y así obtener mayor atención del Estado. Para ello, gremios de Arequipa y Lambayeque también se han sumado a este trabajo y el 25 de mayo en Lima estarán eligiendo al Comité Ejecutivo Nacional, para ser juramentados. Indicó, que se calcula alrededor de 20 mil Auxiliares de Educación en el país.

"No es posible que un Auxiliar de educación, que hoy por hoy, es un Profesor con Título Profesional, que cuenta con grados de maestría y doctorado inclusive, perciba menos de mil nuevos soles como sueldo, mientras que un personal de servicio del mismo sector goza una remuneración que asciende a mil 250 soles, gracias al trabajo organizado de su gremio ", acotó Alarcón.

"Siempre los Auxiliares de educación hemos estado afiliado dentro del SUTEP, pero, con la derogatoria del Ley del Profesorado Leyes 24029 y 25212 y ahora con la nueva Ley de Reforma Magisterial (Ley Nº 29944), sólo defenderá a los maestros que estarán en la carrera magisterial porque nosotros somos excluidos por el actual gobierno. Por lo tanto, es necesario formar nuestra propia federación Nacional para tener más fuerza y obtener mayor atención a nuestros reclamos. Hoy más que nunca debemos estar unidos", puntualizó el dirigente.
Fuente: MAGISTERIO PERUANO

Vehículos varados en vía Juliaca-Cusco por paro de maestros del Sutep.




Aproximadamente 50 vehículos, entre camiones y buses, se encuentran varados en la carretera Juliaca-Cusco, sector de Vilapata, provincia de Melgar (Puno), por el bloqueo que realizan los pobladores de esa jurisdicción, quienes exigen la liberación del líder del Sutep-Conare, Efraín Condori Ramos.

La protesta se realiza en el último día del paro que fue convocado por los docentes del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep).

Con esta actitud, los moradores de ese sector muestran el desacuerdo por el encarcelamiento de Condori Ramos, quien el año pasado liderara una protesta nacional y es procesado por el delito de apología al terrorismo y disturbios con daños a la propiedad pública.

Fuente: RPP

sábado, 20 de abril de 2013

PRONUNCIAMIENTO DEL SUTE XVI SECTOR // MAESTROS DE UCAYALI SE MOVILIZAN DURANTE LA JORNADA NACIONAL DE LUCHA DEL 17 DE ABRIL

“La historia de la humanidad, es la historia del continuo desarrollo del reino de la necesidad al reino de la libertad. Este proceso no tiene término. En las sociedades en que existen clases, la lucha de clases no tiene fin…”   
        PRONUNCIAMIENTO:
-          A la comunidad en general.
-          A las bases del SUTEP (Regionales; Provinciales, Distritales Y De La I.Es.)

Ante los últimos acontecimientos que viene sucediendo y que están por suceder en el seno del magisterio,  el  SUTE XVI se pronuncia en los términos  siguientes: 

  a)     En Rechazo a la implementación de la nefasta Ley de Reforma Magisterial y en defensa de los derechos laborales conquistados en la Ley del Profesorado N° 24029. En todas las regiones se está pagando la remuneración con el RIM y otorgando boletas de pago con la nefasta Ley N° 29944, cambiando el régimen laboral y bajando de nivel a los profesores.

b)     El gobierno en la aplicación de su negro plan de privatización de la educación pública continúa implementando su nueva careta, la regionalización de la educación pública, reduciendo cada vez más el exiguo presupuesto, racionalizando las plazas y  trasladando el financiamiento y mantenimiento de las instituciones educativas a los padres de familia.

c)  El Poder Judicial en muchos casos, y en varias regiones está declarando improcedente la Acción de Amparo interpuesta por los profesores contra la Ley 29944 que tiene naturaleza autoaplicativa,  perjudicando y colocando en situación de indefensión  a los profesores demandantes.  

d)      El gobierno no ha cumplido con emitir la norma que crea un fondo para el pago de la deuda al magisterio como son: el pago de las bonificaciones por tiempo de servicio, sepelio y luto y el pago de la bonificación del 30% por preparación de clases (Acta del 12 de junio del 2012 entre el MED y los Gobiernos Regionales). Miles de profesores permanecen impagos por años, y en muchos casos a pesar que cuentan con sentencia judicial.
e)      No se dio el Aumento de Remuneraciones, respetando los derechos laborales como exige el magisterio peruano. Este gobierno lejos de cumplir, más bien ha confiscado la remuneración y bonificaciones de la Ley del Profesorado la 24029; pretendiendo confundir a la opinión pública y algunos  ilusos del falso incremento sin derechos laborales. Los Profesores por Categorías, los Auxiliares de Educación, los profesores contratados y los profesores cesantes y jubilados han quedado más rezagados y postergados.

f)       En algunas regiones se ha iniciado ilegalmente, la entrega de Resoluciones de Cese Automático, con Ley 29944, a  Profesores nombrados con la Ley 24029 y que han cumplido la edad de 65 años; sin establecer el monto de su pensión.
g)      Las UGEL, DRE, desconocen los días de ley y de onomásticos de los docentes, así como se ha paralizado las Reasignaciones y Destaques por Salud, por Unidad Familiar o Interés Personal.
  
h)     El gobierno incumple su compromiso de campaña de implementar el desayuno y almuerzo escolar para nutrir y alimentar adecuadamente a nuestros niños pobres. Improvisadamente implementa el Programa Nacional de Alimentación Escolar, QALIWARMA, proyecto donde  proveedores inescrupulosos entregan productos crudos, avinagrados, incompletos, a veces vencidos, sin ninguna clase de cuidado, afectando aún más la salud de nuestros alumnos.

i)   A más de 30 días de encarcelamiento. El gobierno prosigue su política de criminalización de la lucha popular y persecución de los dirigentes y luchadores sociales. De forma ilegal y arbitraria han encarcelado al profesor Efraín Condori Ramos, en el penal de Lurigancho, con el negro propósito de frenar y desmovilizar al magisterio que rechaza la Privatización de la Educación Pública y la Ley del despido masivo como es la nefasta y draconiana Ley de Reforma Magisterial.
           

 Abril 2013.
POR UN SINDICALISMO AL SERVICIO DE LOS TRABAJADORES Y NO DE LOS PATRONES Y SUS PARTIDOS POLÍTICOS
NO A LA CRIMINALIZACION DE LA PROTESTA POPULAR!
¡POR LA DIGNIDAD DEL MAGISTERIO, MARCHEMOS HACIA LA HUELGA NACIONAL!
DEFENSA DEL TRABAJO Y DEL JUSTO DEL SALARIO.
CONTRA EL ALZA CONSTANTE DEL COSTO DE VIDA
EDUCACIÓN PÚBLICA ESTATAL, GRATUITA Y UNIVERSAL. 
FIN A LA MUNICIPALIZACIÓN .
¡POR LA LINEA SINDICAL CLASISTA!
¡EFRAIN CONDORI RAMOS LIBERTAD!

¿RUTA DE APRENDIZAJE O RUTA DEL DESPRESTIGIO LABORAL?



Es importante que el magisterio lea con mucho cuidado los fascículos entregados por el MINEDU sobre las llamadas rutas de aprendizaje con el fin de encontrar el trasfondo político y como consecuencia ser rechazado por el magisterio chalaco y nacional por su campaña mediática de echarnos la culpa de los pésimos resultados educativos y de la crisis educativa, además de atentar contra la libertad de cátedra.



Nadie niega que el magisterio debe mejorar su desempeño pedagógico, pero desprestigiándonos, coaccionándonos, incumpliendo con nuestros derechos irrenunciables, etc. no es la mejor forma de hacerlo. Por ejemplo, en Finlandia las evaluaciones son para mejorar pero acá son para desprestigiar y justificar la intervención del sector privado-empresarial y mercenario y abandonar su responsabilidad convirtiendo la educación en un servicio público (y no en un derecho fundamental) con la Ley General privatizadora de la Educación y otras normas conexas.



Por qué no sea creada la "Ruta contra la Corrupción Educativa" venida desde el MINEDU?



Por qué no se hace una "Ruta de Gestión" de los Directores del Ugeles y DREs, las Gerencias de Educación de los Gobiernos Regionales y del MINEDU?.



Por qué no hacemos una Movilización contra la Corrupción de las Autoridades en Educación?



Por qué no hacemos el "Día de los Actos de Corrupción" del MINEDU, Gobiernos Regionales UGELes y DREs y lo exponemos en las plazas públicas.



El publicitado afiche dónde los Padres no reclaman ¿Por qué esas notas?, es una clara evidencia de la intencionalidad del gobierno.


Habría que decirles a los padres que reclamen al Gobierno de turno y al MINEDU  ¿Por qué esas notas?.

No al bullying magisterial!.   
No a la política castrense en educación!



Continuará…

Fuente: SUTE REGIONAL CALLAO

Sute-Conare protesta en Puno exigiendo liberación de su líder Efraín Condori



Votación:
59 votos
Escribe: Eder Pérez Fuentes | Educación - 17 abr 2013
Más de mil docentes agremiados al Sute-Conare vienen realizando una movilización por las céntricas calles de Puno exigiendo la liberación inmediata del secretario nacional del Sute Conare, el ayavireño Efraín Condori Ramos, quien fue encarcelado en el penal de Lurigancho en Lima.
Los docentes encabezados por Lucio Callo Callata, secretario del Sute-Conare, indicaron que su protesta no parara hasta ver libre al dirigente que fue injustamente detenido en Iquitos y hoy purga condena por exigir los justos derechos de los maestros, indicaron a los medios de comunicación en el parque Dante Nava, lugar donde se concentraron antes de su marcha.
En Azángaro las labores académicas están suspendidas porque los docentes viajaron hasta Puno para apoyar el paro de 24 horas, en Ayaviri, Huancané, San Román, Ilave y otras provincias vienen cumpliendo normalmente el dictado de clases. La Drep anunció sanciones para los docentes que acaten este paro y pese a ello, más de mil maestros protestan en la ciudad de Puno.

PIURA: MAESTROS EN LAS CALLES , GOBIERNO HASTA LA FECHA NO PAGA EL BONO


Maestros aún no cobran bono

Maestros aún no cobran bono

ON NOV 10, 12 • BY DIARIO LA HORA • WITH 20 COMMENTS
El secretario general del Sute-Piura, Miguel Puescas Rodríguez, manifestó que hasta la fecha ningún maestro de la región ha hecho efectivo el cobro del bono de 300 soles prometido por el Ministerio de Educación, por lo que calificó de “patraña” dicho ofrecimiento, al parecer para engañar a los maestros y...
 
 
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El secretario general del Sute-Piura, Miguel Puescas Rodríguez, manifestó que hasta la fecha ningún maestro de la región ha hecho efectivo el cobro del bono de 300 soles prometido por el Ministerio de Educación, por lo que calificó de “patraña” dicho ofrecimiento, al parecer para engañar a los maestros y levantar la huelga que ponía en riesgo el Año Escolar. Aseguró además que todos los maestros que acataron la huelga regional y nacional, han cumplido con presentar el cronograma de recuperación de clases, requisito solicitado por el Ministerio de Educación para el pago del bono. “Hasta ahora no nos pagan. Fue una mentira orquestada para levantar la huelga. Ahora y en asamblea se ha decidido salir a protestar los sábados y domingos por la noche, pero no por 300 soles que nunca pedimos, sino para el respeto de la Ley del Profesorado y la anulación de la Ley de la Reforma Magisterial, la cual nunca nos fue consultada”, dijo Puescas. Esperar Por su parte, la Directora Regional de Educación, María Madrid Mendoza, manifestó que ya no está en su nivel, el pago de dicho bono. “Ya está en el Ministerio de Economía que se ordene el pago de los 300 soles a los maestros, lo que pasa es que son aproximadamente 13 regiones que no han cumplido con una ficha de registro y es por eso que se ha retrasado el pago. Solo tienen que esperar un poco”, dijo Madrid.

PUNO: Profesores manifestantes del Conare Sutep bloquean la vía Juliaca – Cusco


NI LAS AMENAZAS DEL GOBIERNO NI DEL MINISTERIO DE EDUCACION PUDIERON DETENER EL PARO DE LOS MAESTROS

conare sutep bloquea via
Foto referencial
Los profesores agremiados al Conare Sutep, bloquean la vía Juliaca – Cusco, a la altura de la localidad de Ayaviri, provincia de Melgar, exigiendo la liberación del docente  Efraín Condori, quien actualmente está recluido en un penal de Lima.
A esta medida de fuerza se plegaron el consejero provincial, Hugo Muñoz y el secretario general de este gremio, Lucio Callo Callata, quien dijo que en una asamblea nacional que se llevará a cabo el 27 y 28 de abril, plantearán tomar otras medidas.
Cabe indicar, que ayer en la ciudad Puno también se movilizaron los profesores, rechazando la detención del docente melgarino.

UCAYALI: CON MULTITUDINARIA MOVILIZACION LA DREU FIRMA ACTA DE COMPROMISO CON LOS MAESTROS DE UCAYALI. ESTAREMOS VIGILANTES POR SU CUMPLIMIENTO. ¡ SIN LUCHAS NO HAY VICTORIAS!





APURIMAC: Andahuaylas: Profesores del Sutep realizan paro preventivo de 24 horas


Miércoles, 17 de Abril 2013  |  10:13 am

Andahuaylas: Profesores del Sutep realizan paro preventivo de 24 horas
Fuente: RPP | Créditos: Juan Galván
Ellos exigen el pago de bonificaciones por 20, 25 y 30 años de servicios prestados y el reembolso de las remuneraciones de los profesores contratados.

Temas relacionados:




Profesores del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú de Andahuaylas realizan un paro preventivo de 24 horas, exigiendo al Gobierno Regional de Apurímac, cumplir con el pago de bonificaciones por 20, 25 y 30 años de servicios prestados.

Asimismo, solicitan el reembolso de las remuneraciones de los profesores contratados.

Al respecto, el secretario general del Sutep-Andahuaylas, profesor Santos Velásquez Quispe, dijo que la medida de fuerza es a nivel de las siete provincias de la región.

Además, informó que entre sus pliegos de reclamos, se incluye la destitución del director regional de Educación y de algunos funcionarios de la Ugel, acusados por irregularidades en el manejo administrativo.

Se tiene previsto que los docentes realicen una movilización por las principales calles de la ciudad.

Fuente: http://www.rpp.com.pe/2013-04-17-andahuaylas-profesores-del-sutep-realizan-paro-preventivo-de-24-horas-noticia_586153.html

martes, 16 de abril de 2013

20 DE ABRIL CONVENCIÓN REGIONAL AMPLIADA DEL SUTE LIMA HORA: 10.00 AM BOULEVAR DE LA CULTURA - 27 Y 28 DE ABRIL CONGRESO NACIONAL DEL CONARE SUTEP



CONGRESO NACIONAL ORDINARIO 27 Y 28 DE ABRIL EN LA CIUDAD DE LIMA



Fuente: CONARE SUTE LIMA

Los maestros incómodos y la privatización de la educación


Los maestros incómodos y la privatización de la educación

Colectivo La Digna Voz

El veneno contenido en la reforma educativa empieza a surtir efecto. Al igual que con el golpe autoritario contra el Sindicato Mexicano de Electricistas, que tuvo como verdadero motivo el negocio de la fibra óptica- la embestida mediática y política en contra de la disidencia magisterial tiene la misión de generar condiciones para una privatización del sistema de educación básica, desplazando del escenario a los maestros ‘incómodos’. Esa y no la idea peregrina de la educación de calidad es el problema de fondo.

Y si no me cree revise usted las recientes declaraciones de la Coparmex, que amarra navajas para 'salvar la educación' al proponer clases extramuros, pagadas por la derecha patronal. Su presidente, un tal Juan Castañón, en el colmo de la demagogia declaró: “No vamos a permitir que un grupo de personas con privilegios e intereses personales se imponga en detrimento del derecho de los niños y jóvenes a recibir educación” ¿Desde cuándo los empresarios mexicanos han defendido los derechos de las mayorías y los bienes comunes? ¿Desde que pretenden abrir oportunidades para hacer negocios y lucrar con los derechos sociales? ¿Habrá en nuestro país personas con más privilegios que los grandes empresarios?

Por parte de los gobernantes la cosa no cambia mucho. Un personaje que encarna la corrupción mejor que nadie, Emilio Chuayffet, declara que “no hay derecho contra el derecho” Supongo que se refiere al derecho de los poderosos a hacer lo que quieran y su jefe, el copete ensillado, suelta una amenaza velada al afirmar que “no va a permitir” presiones ni retrocesos. Remember Atenco. El desalojo de la autopista del Sol y su declaración asumiendo la responsabilidad del hecho no dejan lugar a dudas de su posición al respecto. El costo político no parece preocuparle ni mucho menos la posibilidad de un surgimiento popular en Guerrero, Oaxaca, Chiapas y Michoacán. Tal vea así, calcula el presidente, pueda justificar más ampliamente la represión y desaparición de la corriente magisterial disidente al corrupto Sindicato Nacional Trabajadores de la Educación, que después de su descabezamiento no pasa por sus mejores momentos.

Así las cosas me pregunto: ¿No fue el estado mexicano y sus dueños, con el partidazo a la cabeza, el mayor beneficiado con la corrupción que auspició en los sindicatos en México? ¿No fueron ellos quienes fomentaron y fomentan la venta de plazas, las licencias indefinidas y el enriquecimiento de sus líderes a cambio de votos? ¿No fueron y son ellos quienes desvían los recursos públicos destinados a la educación básica para desmantelar las escuelas en las que estudiamos usted y yo, y que eran las mejores, responsabilizando a los maestros por el abandono y las paupérrimas condiciones en las que se encuentran?

Y ahora le pregunto a usted, indignado lector; ¿De veras cree que la reforma mejorará la educación? ¿De veras cree que Peña y Chuayffet tienen calidad moral para darse baños de pureza? De veras cree que los únicos responsables de la situación es de los maestros? ¿De veras cree que la privatización y los empresarios mantendrán la educación laica y mejoraran su calidad? ¿Está dispuesto a que un cura defina los planes de estudio de sus hijos y además tenga que pagar por ello? Deje de cargarle el muerto los maestros y dirija su mirada a los lobos disfrazados de ovejas, a los políticos y grandes empresarios a quienes les incomoda que los maestros se opongan a los planes de privatización largamente acariciados. Son ellos los que nos han llevado a la situación en la que nos encontramos con la finalidad de seguir mejorando sus ganancias. Suponer que los maestros son la fuente de todos los problemas en la educación básica es tratar de tapar el sol con un dedo y desviar la atención del verdadero origen del conflicto. La verdad no peca pero incomoda. Usted disculpe.

Fuente: http://lavoznet.blogspot.mx/2013/04/los-maestros-incomodos-y-la.html