ACUERDOS DE LA CONVENCIÓN NACIONAL DE BASES DEL SUTEP REALIZADO EL 21 Y 22 DE FEBRERO DEL 2015 EN LA CIUDAD DE LIMA

¡VIVA LA EXITOSA CONVENCION NACIONAL DEL SUTEP!

¡POR EL REINICIO DE LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA EL 27 DE MAYO DEL 2015!

PRONUNCIAMIENTO

Hacemos de conocimiento al Magisterio Nacional, a la opinión pública y al pueblo en general, que en la  CONVENCIÓN NACIONALdesarrollada en la Ciudad de Lima, los días 21 y 22 de febrero, con la  participación de las dirigencias de 21 bases regionales, Sectores del SUTE Lima Metropolitana, maestros de base, dirigentes y representantes invitados de diversas organizaciones sindicales y populares, se analizó la situación nacional e internacional y la situación Educativa - Magisterial, llegando a las siguientes conclusiones:

1.- Luchar por la defensa de la Educación Pública, gratuita y de calidad para el pueblo, contra los planes de privatización a través de las Asociaciones Publicas-Privadas (APP).

2.- Demandar al Estado peruano para que cumpla con su obligación y responsabilidad de brindar al pueblo el derecho a la educación, pública y gratuita.

3.- Formar los Frentes de Defensa de la Educación Pública, integrados por Padres de Familia, maestros, estudiantes, autoridades y otros.

4.- Luchar por la nulidad y/o derogatoria de la inconstitucional Ley N° 29944 de Reforma Magisterial, defendiendo nuestros derechos conquistados y por la ampliación de los derechos laborales de la Ley N°24029.

5.- Luchar por el restablecimiento de los derechos vulnerados y conculcados de los maestros contratados, interinos, directores, subdirectores, auxiliares y maestros de 65 años, y el Magisterio en su conjunto, rechazando los despidos masivos que ha emprendido el Estado.

6.- Esclarecer y combatir el carácter político y punitivo de las evaluaciones establecidas bajo la Ley de Reforma Magisterial y Normas Conexas. 

7.- Exigir y luchar, el pago de la deuda por bonificaciones (años de servicio, subsidio por luto y sepelio, 30% por bonificación de clases, movilidad y refrigerio, etc.).

8.- Bregar por la unidad del Magisterio en torno a la defensa de la Escuela Pública y los derechos laborales, económicos, sociales, profesionales y sindicales del Magisterio.

9.- Bregar por la obtención de; Acuerdos, Ordenanzas, Resoluciones Municipales y Regionales en rechazo a la concesión de Instituciones Educativas a las APP, nueva forma de privatización que hoy implementa el gobierno de Humala.

10.- Ajustarse al correcto manejo de la lucha legal y directa, luchando por arrancar Declaratorias de STATUS QUO que, servirán a suspender la aplicación de la nefasta Ley de Reforma Magisterial y otras medidas legales que judicialicen la mencionada ley, comprendiendo que la lucha directa es la que definirá todo.

11.- Impulsar e implementar la organización de Maestros despedidos a nivel Regional y Nacional.

12.- Rechazo al proceso de racionalización y luchar por los derechos laborales de los maestros contratados.

13.- Esclarecer y rechazar la ampliación de la llamada jornada laboral completa, cuando es bien sabido que los estudiantes no solo afrontan problemas de desnutrición sino también de medios para sostener este ritmo.

Frente a todo ello la CONVENCIÓN NACIONAL aprobópor amplia mayoría:

Implementar y desarrollar un conjunto de medidas de luchas preventivas como el PARO NACIONAL de 24 HORAS  para el día 25 de marzo, y el PARO NACIONAL de 48 HORAS para los días 22 y 23 de abril, que serán parte de la preparación del reinicio de la HUELGA NACIONAL INDEFINIDAsancionada para  el 27 de mayo del 2015, conla siguiente plataforma de lucha:

1.- Defensa de la Escuela Pública y gratuita, contra la privatización de las Instituciones Educativas a través de las APP.

2.- Defensa del régimen laboral estable y los derechos conquistados bajo la Ley N° 24029. Por la derogatoria de la Ley de Reforma Magisterial N°29944 yreposición a los Maestros despedidos. 

3.- Por el pago inmediato de la deuda de bonificaciones por cumplir 20, 25 y 30 años de servicios, subsidios por luto y sepelio, 30% por bonificación de preparación de clases, refrigerio y movilidad, etc.

4.- Aumento de sueldos para todo el magisterio en actividad y el incremento de pensiones para maestros cesantes y jubilados.

5.- Nombramiento automático de maestros contratados de acuerdo a la ley Nº 24029.

6.- Contra la persecución política y la criminalización de las luchas populares.

Asimismo, en esta Convención Nacional del SUTEP se conformó el COMITÉ NACIONAL DE LUCHA PARA LA HUELGA NACIONAL INDEFINIDA integrada por:

Presidente: LUCIO CCALLO CCALLATA (Sute Regional Puno)

Vicepresidente: ANGEL RIVEROS RAMOS (Sute Regional Huancavelica)

Secretaria de Organización: NARDA SILVA SANCHEZ (Sute Cajamarca)

Secretaria de Defensa: MERY COYLA RAMIREZ (Sute Regional Tacna)

Subsecretaria de Defensa: MARIA ATOCHE VILCA (Sute Callao)

Secretaria de Prensa y Propaganda: (Sute Lima)

Secretaria de Economía: (Sute Lima Provincias)

Secretaria de Actas y Archivos: ARQUIMIDES RIVADENEYRA RIOS (Sute Regional Ucayali)

Quedando claro que todos los dirigentes de las demás regiones son parte integrante del COMITÉ NACIONAL DE LUCHA.

Llamamos a todo el magisterio nacional y particularmente a todos los dirigentes de todos los niveles a implementar responsable y consecuentemente los acuerdos de esta exitosa Convención Nacional, y con las tareas establecidas preparar el reinicio de la HUELGA NACIONAL INDEFINIDAa partir del 27 de mayo del presente año.

  Convocamos a todas las bases Regionales, Provinciales y Distritales y Sectoriales de país a laASAMBLEA NACIONAL del SUTEP,  el día 2 de mayo en la Ciudad de Lima, para la evaluación de los acuerdos y tareas establecidas en la Convención Nacional, referente a la preparación de la HNI. 

COMITÉ NACIONAL DE LUCHA

Lima, 23 de febrero del 2015.

SE VIENE SEMANA SANTA ...LA HIPOCRESÍA... ASESINARON PARA IMPONER CON GENOCIDIOS SU BIBLIA .....

HAMER VILLENA SE INCORPORO A LA LEY 29944 Y AHORA LLAMA A CONSULTA DE PARO PARA DEFENDER LA LEY 29944 LEY DE LOS DESPIDOS

LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ ESTÁ EN SU PEOR CRISIS

Los resultados en educación no pasa por el aumento de horas ni aumento de contenidos, la educación en el Perú está en crisis por culpa de los gobiernos que nunca se preocuparon de cambiar esta realidad, todos los sistemas curriculares aplicados hasta la fecha son caducos e inservibles ya que interrumpen el desarrollo del pensamiento formal, pensamiento científico y tecnológico, y el desarrollo de la creatividad de los estudiantes, en las escuelas del Perú más del 80% de estudiantes terminan la secundaria solo con pensamiento concreto, con esos indicadores, qué futuro le espera a nuestro país, ejemplo de sistemas curriculares caducos e inservibles: el DCN del 2009 cuya primera parte(objetivos, logros de aprendizaje, temas transversales, propósitos, y características que debe lograr cada estudiante en la EBR) no guarda relación con la segunda parte relacionada a las áreas y competencias a desarrollar, y peor aún, si hablamos del nuevo marco curricular tercera versión(2014) incompleta a tal extremo que no a aparece matemática, y seguimos utilizando hasta la fecha los mapas del progreso del conductismo, rutas de aprendizaje detenidos desde el 2013 y completados algunos en el 2015 con mucha incoherencia, sin ningún sustento, filosófico, epistemológico, pedagógico ni psicopeadagógico, procesos cognitivos y procesos pedagógicos del conductismo impulsados desde el mismo ministerio, textos del minedu para trabajar contenidos, cuando las tendencias de calidad exigen desarrollo de reflexión.

Yo no entiendo de que revolución educativa habla Ollanta si en aspecto de educación estamos la su peor crisis y por supuesto los resultados de los estudiantes serán desastrosos y claro como siempre se culpará de esta desgracia educativa a los docentes, pero lo peor es que hay docentes que por falta de reflexión opinan que la educación esta así por falta de capacitación. A ellos les digo que los docentes del Perú se capacitan más que los docentes de Europa pero los resultados con sus alumnos son los peores del mundo, los alumnos del Perú estudian más horas que los de Europa pero sus resultados son desastrosos. El problema es de sistema educativo impuesto desde el minedu, que no es consecuencia de una investigación científica (que caracteriza al estudiante y docente del Perú), sino consecuencia de políticas de cada gobierno de turno. Para lo único que sirve todo esto es para desprestigiar y cuestionar el desempeño docente, quitarle la estabilidad laboral, y luego privatizar la educación pública. En este contexto es deber de todos, impedir la implementación de la ley de Reforma Magisterial, rechazar todo intento de privatización de la educación. 

PIENSA EN TUS HIJOS, ELLOS TAMBIÉN TIENEN DERECHO A UNA EDUCACIÓN GRATUITA Y DE CALIDAD

CONGRESO MACRO REGIONAL DE LIMA, CALLAO E ICA. VIERNES 30 DE ENERO HORA: 10.00 AM LUGAR: JR. CHANCAY 482 CERCADO DE LIMA

EL MAGISTERIO SE VA UNIENDO PARA INICIAR LA HUELGA NACIONAL 2015 CONTRA LA PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACION VIA CONCESIONES Y LOS DESPIDOS DE MAESTROS, DIRECTORES, SUBDIRECTORES, AUXILIARES DE EDUCACIÓN Y ADMINISTRATIVOS.

 

Saludamos a los compañeros dirigentes del magisterio el cc. Cesar  Tito Rojas  y cc. Zenón Pantoja Fernández   dialogando para preparar la Huelga Nacional 2015 e invitamos a los demás dirigentes de Pasco, Arequipa   y otras Regiones así como a los dirigentes de Directores, Auxiliares de Educación  a participar de la Convención Nacional que se llevara a cabo el día 21 y 22  de Febrero  en la ciudad de Lima.

 Compañeros unifiquemos la Plataforma de lucha  para una lucha frontal ante el gobierno privatista que viene aplicando los despidos masivos de maestros que cumplieron 65   años, directores y subdirectores, maestros interinos que luego continuara con los maestros, los Auxiliares de Educación  y los administrativos.

Fuente: http://conaresutelima.blogspot.com/2015/01/el-magisterio-se-va-uniendo-para.html

CEN SUTEP PATRIA ROJA COLABORADORES DEL GOBIERNO NEOLIBERAL DE OLLANTA HUMALA

Exlíder del SUTEP vinculado a Patria Roja asesora al Minedu

Textos: Piero Llamo web@grupoepensa.pe |

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02 de Noviembre del 2012 - 09:42 | Lima -

Por increíble que parezca, Luis Muñoz Alvarado, exsecretario general del SUTEP, quien se dedicó a petardear todas las reformas educativas desde su cargo dirigencial, labora actualmente para el Ministerio de Educación (Minedu).

Según información a la que accedió este diario, el exdirigente se desempeña como asistente técnico del programa de recuperación de clases "Ponte al día".

De acuerdo con el portal de Transparencia del Minedu, el polémico Muñoz Alvarado ingresó por concurso CAS, en agosto último, al puesto de "especialista para asistencia técnica en Desarrollo Pedagógico en la región Áncash para la educación primaria".

El segundo postulante al puesto, Javier Muñante, fue declarado, para suerte del sutepista, "no apto".

Según documentos del propio Minedu, Muñoz Alvarado cobra del Estado -al que tanto criticó desde el SUTEP- la nada despreciable suma de S/.7500 mensuales.

Como se recuerda, Muñoz fue uno de los más feroces opositores a las evaluaciones docentes y al recorte de licencias sindicales durante gobierno pasado.

NERVIOSISMO. En una reciente entrevista a un diario de Huaraz, Muñoz admitió que trabaja para el Minedu, encabezado por la cuestionada ministra Patricia Salas, pero argumentó que lo hace como profesional, porque ya no tiene "activismo sindical".

Sin embargo, consultado por Correo, el exsecretario general del SUTEP desestimó que se desempeñe como asesor del ministerio, pero se negó rotundamente a darnos una entrevista antes de colgar el teléfono.

Fuente: http://diariocorreo.pe/politica/exlider-del-sutep-vinculado-a-patria-roja-ase-221046/